第57章 番外六(1 / 2)

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周肖五歲的時候就開始學鋼琴了。

其實一般來說男孩子五歲學琴稍微有點早,大部分的男孩子都比較調皮,理解能力和專心程度都會比女孩子差一大截。

其實曲梔一開始倒也不是抱著想他成才的心態,隻是有時候她在練琴看周肖挺有興趣的樣子,就時不時會教他一些。

不過都說如果父母是老師的話也並不適合教自己的孩子,因為孩子會把家長和老師的身份混淆。

那上課的時候他也會覺得就像是平時的練琴,所以並不會有上課要認真聽講的那種專注力。

後來曲梔沒辦法,還是找陳一檸來給周肖上課。

不過陳一檸的上課風格也是那種溫柔耐心的,對周肖這種比較調皮的本來就沒辦法,加上他是曲梔的孩子,更加不好意思說得太過。

所以周肖學了三個月也並沒有什麼進展,比起其他學生來說甚至進度更慢。

曲梔每天都會抽空陪周肖練琴。

這不陪不知道,一陪真的每天都感覺自己要高血壓了。

每天到時間門叫他彈琴,他就開始講條件,每次說彈半小時的琴,其實最後一會兒喝水一會兒上廁所,實際彈足的時間門不滿十分鍾。

而每天就這十幾分鍾時間門,曲梔都覺得雞飛狗跳的。

周肖在短短三十分鍾練琴時間門裡第三次想上廁所的時候被曲梔抓住:「你給我回來,今天這條彈完才能去上廁所。」

小周肖在那裡耍賴:「可是媽媽,我現在想上廁所,很急的!不上就要尿出來了!」

「我才不信你!你五分鍾前剛剛上過廁所!」曲梔拚命拽著他的領子把他往回拉,「你給我這首曲子彈完才可以去。」

「我不彈了,我已經彈過好幾遍了!」周肖跺了跺腳表示不服。

「可是你都彈的是錯的!不可以彈錯誤的東西!今天一定要把它改對了!」曲梔一狠心把周肖的手敲在琴鍵上。

「不!可是我就是不想彈!」周肖抽回自己的手,趁曲梔不注意的時候撒腿就跑。

曲梔看著周肖的背影,長嘆一口氣。

不過今天她和周肖沒力氣再戰鬥下去了,決定放過他,也放過自己。

晚上把周肖哄睡之後,曲梔百思不得其解,最後還是轉頭問向周時卿:「那時候你陪晶晶練琴,她聽話嗎?」

「一開始不怎麼聽話,後麵規矩做好了就還行。」周時卿說。

「怎麼做規矩的?」曲梔討教。

「首先要和她約定好每天的練琴時間門,比如那時候我就規定在吃完飯休息十分鍾以後,如果她晚了一分鍾,那就要補兩分鍾,這個習慣隻要養成了,至少她練琴的時間門就固定了;第二步,就是要有懲罰和獎勵機製,我記得那個時候她最喜歡玩iad,所以我給她的規定就是如果回課全ass就可以這周多玩一小時iad,反之就減少一小時,這個步驟最重要的就是說到做到,不可以明明立下了規矩,到實際操作的時候心軟屈服,這樣她就不會覺得回課好和不好有什麼區別,哭得再凶該懲罰的還是要懲罰;第三個就是要適當的鼓勵和批評,讓她意識到怎麼樣是正確的值得表揚的,怎麼樣做是不對的。」

「哦……」曲梔覺得受益匪淺,甚至想拿筆記本記下來,「不過你那時候都沒娃,這種育兒之道都是哪裡學來的?」

「管理過幾百個人的公司之後,自然能悟出點道理來,」周時卿翻了個身摟住曲梔,「怎麼了?寶寶不聽話?」

「是啊,每天叫他練琴都跟打仗一樣的,不練琴還好,母慈子孝,一練琴,就雞飛狗跳。」

周時卿輕笑一聲:「要不從明天開始我晚上回來陪他練琴吧,感覺他看我應該害怕一些。」

「不用了,」曲梔拉了個長音,「你工作也很辛苦,現在我工作清閒了,帶孩子的事情本來就應該交給我。」

周時卿一陣心疼:「那要不就找個陪練,也不用自己操心了。」

「那也不行啊……」曲梔嘆了口氣躺到他懷裡,「這種事情還是要父母陪伴才能更好的成長的,這也是我們的職責,小孩子都不愛練琴我知道,我隻是希望我能堅持下去,不要被他輕易影響和動搖。」

「嗯,你看著決定就好,」周時卿在她額頭印上一口勿,「別勉強自己。」

第二天曲梔調整了心態。

或許陪孩子練琴這件事情就不應該佛係一點。

曲梔今天笑盈盈地對周肖說:「肖肖,我們來練琴了好嗎?」

「再等一分鍾,等我玩完玩具。」周肖每天都是這麼說。

平時曲梔一定會說不可以,現在就要練琴。

不過今天她耐著性子非常好脾氣地蹲到她身邊看著他在那裡玩消防車和救護車,還跟著起哄:「哇,肖肖好厲害哦,以後是不是想開救護車和消防車呀?是不是想做醫生或者消防員?」

周肖看了曲梔一眼,冷冷地說:「不想。」

曲梔知道,是因為要叫他彈琴了,這孩子開始鬧脾氣連問題都不好好回答了。

不過她克製著沒有發作,依然笑嘻嘻地看著周肖:「那肖肖長大想乾嘛呀?」

「反正不想彈鋼琴。」周肖不假思索立刻回道。

「讓你彈琴又不是讓你以後做鋼琴家,隻是希望成為你的一個興趣而已,這樣以後你有喜歡的曲子自己可以彈出來,也是一件很棒的事情,不是嗎?」曲梔循循善誘。

「我不會喜歡鋼琴曲的。」周肖沒給半點麵子。

曲梔終於耐心告罄,把他抓起了來:「好了,一分鍾到了,我們去彈琴吧。」

周肖心不甘情不願地被她抓走,在鋼琴前坐下後就開始一臉不開心。

曲梔視若無睹,隻是好聲好氣地說:「來吧,我們今天開始吧,如果今天表現好,媽媽可以獎勵你買一個新玩具哦。」

「我不要新玩具,」周肖反向操作,「那我能不彈琴了嗎?」

「你一定要和我對著乾是吧??」曲梔抓住他的手狠狠地放到鋼琴上,「好了,開始彈琴吧,別廢話了。」

周肖坐沒坐相心不甘情不願極其敷衍地彈了幾個音,彈完之後作勢要離開琴凳。

曲梔一把抓住他:「你不會又要去上廁所了吧?」

周肖愣了愣,油嘴滑舌地說:「我要去喝水。」

「不可以!」曲梔把他按下,「繼續彈,你這首曲子都沒彈對,今天彈對了才能休息啊!」

曲梔發現之前做再多的心理建設都沒用,真的陪他練琴的時候還是會被他地一些話氣到。

如果是其他學生這種態度,曲梔早就甩手不乾了。

或者說平時去隻看到其他孩子這樣子練琴的態度,早就會勸家長不要再堅持了。

這樣的孩子就不適合繼續學鋼琴。

但或許就是所謂的雙標吧,發生在別人身上,就覺得不需要在掙紮了,在怎麼努力也隻是白費,但是發生在自己身上,就會覺得還想再嘗試努力看看,隻要自己堅持,就一定可以成功。

曲梔看周肖今天的狀態也不怎麼好,嘗試跟他講道理:「肖肖,我知道你現在很抵觸彈鋼琴,覺得它占用了你玩遊戲的時間門,但是你要知道現在媽媽爸爸做的這些,也都是希望你以後能有一技之長,希望你以後在意識到自己喜歡彈鋼琴的時候後悔現在沒有堅持下去,媽媽一開始也有不喜歡彈鋼琴的時候,如果那時候就放棄了,那媽媽現在也沒辦法做鋼琴老師做鋼琴演奏家是不是?」

周肖看似在聽她說話,實則在她說完話後,無厘頭地問了一句:「今天晚飯吃什麼?我想喝雞湯。」

曲梔長嘆了口氣:「你到底有沒有在聽媽媽說話?」

「你都說了這麼多次,我要聽早聽了。」周肖還一副理直氣壯的樣子。

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