371 學習（1 / 2）
連續多日。
孟岩完全沉浸在修煉世界裡。
原來，《太一真經》凝聚假丹，是需要讓靈氣出現蛻變。
蛻變後，靈氣還是靈氣。
但是，這靈氣跟之前已然不同，它具備空間屬性。
太一門的核心傳承就涉及到空間。
他們的核心傳承，外人是無法修煉的。
其根源，就在於它是特殊的靈氣。
同樣的術法，沒有特殊靈氣，它就是施展不出來。
而靈氣的蛻變過程，其實隻用了三天，可孟岩已經在凝丹室內待了快十天了。
早在很多天前，孟岩就已經凝聚出了太一假丹。
當然，假丹很小，隻是一顆種子。
但隻要持續去修煉，假丹就會逐漸壯大，然後成為圓滿的假丹。
既然已經有了假丹種子，為什麼還要待在凝丹室呢？
因為孟岩發現，這座凝丹室不僅僅是在幫修行者凝聚太一假丹，同時，它還是一部詳細介紹空間奧秘的無字書籍。
沒有文字。
這是孟岩在凝聚假丹種子後才發現的。
那些遊動的光芒，就是在講述空間的奧妙。
孟岩對空間一無所知。
地球社會修行知識很貧瘠，對神秘的探索程度很低，完全沒有相關的知識。
孟岩在修煉《太一真經》的時候，心裡還擔心。
自己對空間一無所知，貿然選擇《太一真經》是否合適？
當時，促使孟岩下決心的原因是因為它是無漏功法。
好功法不練，腦子有毛病。
至於，修煉以後會怎麼樣，孟岩心裡也沒底。
現在，他最頭疼的問題解決了。
原本對空間一無所知的他，沒想到，竟然能夠在凝丹室內獲得空間的奧秘。
這裡就是空間知識的教學室。
這個教學室裡沒有文字，沒有語言，沒有老師，隻有最生動、最形象的空間展示。
通過對其的觀察，通過太一假丹對其的感應，孟岩的腦海裡逐漸建立起了對空間的認知。
不得不感慨，太一門的鬼斧神工。
如此復雜的，幾乎不可能用語言和文字描述的知識，竟然以如此生動形象的方式展示出來。
孟岩這個空間小白，竟然也能從中學習。
自從凝聚出太一假丹的種子以後，孟岩就完全沉浸在了學習和頓悟的過程裡。
空間的奧妙非常的燒腦。
但燒腦也是個樂趣。
孟岩從小就喜歡學習、擅長學習，所以，很輕易就從燒腦的學習和思考中獲得了樂趣，繼而完全沉浸了進去。
空間的知識和奧妙不僅復雜，內容也極多。
如果不是喜歡動腦，如果不是喜歡探索和學習的人，恐怕根本就學不進去。
孟岩感覺，太一門的傳承，應該不怎麼挑體質，但肯定很挑智慧。
必須是那種特別喜歡研究空間，並且腦子特別靈光的人，才能在這方麵有所建樹。
以孟岩的身體素質，多日不吃不喝不成問題。
不過，沉迷了一周以後，身體還是有反應。
來自本能的飢餓感、孤獨感，以及注意力消耗後大腦的疲憊，還是逐漸的浮現出來。
孟岩從沉浸的過程裡醒悟，猛地意識到，自己恐怕沉迷了不少時間。