第65章 真金不怕火煉(第一更)(1 / 2)

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第65章真金不怕火煉(第一更)

朱浩三人來到學舍院子。

朱三遲遲沒來,仨小孩坐下來自顧自擺弄手頭的東西,就在此時外麵傳來腳步聲,卻是朱三帶著朱四一起出現在門口。

「餵,朱浩,你看我把誰帶來了?」朱三高興地說道。

朱四也很興奮,跑過來到了朱浩麵前,臉上掛滿笑。

對這個年紀的朱四而言,尚不知友誼的可貴,但朱浩從火場裡把他救出來他還是知道的,加上之前朱浩水潭救人,兩次於生死之際拯救他的生命,心中有著不可磨滅的印象,不自覺地覺得朱浩無比親近。

「你們怎麼過來了?隋先生呢?」

朱浩看向窗戶外麵,發現陸鬆帶著兩名侍衛立在院子裡……隨著朱四的到來,學堂的戒備級別隨之增加。

一看就能分辨出朱三和朱四在興王府的地位差距。

朱三道:「隋先生有事,怕是不能來了……現在他人已不在王府,小四沒先生教,我就跟袁先生說讓他跟我們一起學習,袁先生答應了。」

袁宗皋會同意讓朱厚熜出內院冒險?

朱浩心裡琢磨開了。

這是陰謀詭計?

還是說袁宗皋轉性了?

「朱浩,聽說你給我三……哥上課,效果很不錯,我也想聽聽你講課!」

朱四心思單純,用崇拜的目光打量朱浩。

昨日被父親考校時,姐姐穩穩地壓了自己一頭,回頭問及才知是朱浩的功勞,他當然不願意被人小瞧,所以想親自來聽朱浩講課。

同時,朱四也覺得這樣很有趣,畢竟朱浩跟自己同歲,這很像小孩子玩過家家的遊戲,朱浩扮演的角色是老師,而他自己卻是學生。

朱浩目光落在屋外的陸鬆身上。

此時陸鬆正站在窗戶後邊,用警惕的目光打量他。

「陸典仗,你要不要進來一起聽課?」

朱浩有所針對地對陸鬆說道。

陸鬆忽然意識到,自己的存在會乾擾孩子們學習,如果被朱浩挑唆世子告他一狀的話,他可能不會有好果子吃,於是麻溜地帶著人退到院門處,就守在門口,以防不測。

朱浩問朱三:「你們過來時,袁先生沒交待什麼?」

朱三不解地問道:「交待什麼呀?哦對了……袁先生好像說,不讓我們再吃你給的東西,還有如果你要帶我們出這院子的話,也不能跟去,讓陸典仗幫忙看著……」

果然。

袁宗皋不是沒有防備。

這是怕朱浩給朱厚熜下毒。

朱浩心想,既然擔心我,又何必讓朱厚熜來跟我見麵?不過王府的態度終歸還是有所軟化,對我的戒備心理不像開始那麼強了。

「好,今天繼續講《論語》子張篇……」朱浩道。

朱三眨了眨眼,插嘴問道:「不是該講《孟子》嗎?」

京泓感覺怪怪的,既好奇朱四的身份,畢竟今天他是第一次跟朱厚熜見麵,又驚訝於為何朱浩要講之前已講過的東西。

朱浩道:「朱四前幾日不在,今天我是專門給他講的……對你們而言屬於溫故而知新,如果我每天都講新的東西,你們能全記住?」

朱三吐吐舌頭,她今天就是帶弟弟來見識朱浩教學水平的,既然朱浩要講,講的還是自己已經學會的東西,仔細想想還求之不得呢。遇到我會的,我還能在弟弟麵前裝腔作勢,何樂而不為?

……

……

講課開始。

朱浩此番講的跟之前向京泓、朱三所講內容又深了一層,不但從《論語集注》注釋意思,更引申出來推敲四書中的其它句子,互相之間形成聯係。

「……孔子重講學,定儒家道統,而孟子則注重宣揚仁義善,重治國安邦,所以你們理解《論語》和《孟子》,這兩條原則很重要,接下來講堯曰篇……」

朱浩站在講台上,真的像個先生一般。

一向心高氣傲的京泓目不轉睛地看著朱浩,認真聽講,朱三則耷拉著腦袋,跟陸炳一樣沒多少學習熱情,不時捂嘴打嗬欠。

朱四則驚訝於朱浩學識的淵博,全神貫注傾聽,小腦袋瓜不時點點,一副恍悟的模樣。

「……『謹權量,審法度,修廢官』,這裡是說要建立一套行之有效的製度,不管是度量衡,還是法律法規,抑或是官員任免的製度,都是為了有法度可依,否則人們便會『無所措手足』;隻有在製度之下,社會才有秩序可言,才能實現『四方之政行焉』……」

朱浩講完一段,朱四實在忍不住了,看向朱三小聲嘀咕:「三哥,怪不得你在父王麵前能對答如流,朱浩講的,我一遍就聽懂了。」

朱三正要炫耀,突然門口閃出一個身影,當即驚訝地看了過去,卻是王府長史袁宗皋,立即噤若寒蟬,不敢妄加評論。

朱浩正要過去行禮,袁宗皋笑著擺擺手:「朱浩,你講得很好,繼續講,老夫在旁邊聽聽便是。」

原來袁宗皋早來了,躲在門後偷聽呢。

要麼怎說老奸巨猾呢?

今天朱四無所事事過來蹭課是假,充當誘餌為真,袁宗皋這個釣魚人墜在後麵偷聽朱浩講課,驗證一下朱三所講是不是真的。

他唐寅栽培出來的弟子,真的七歲就能講學?

……

……

之前朱浩並不知袁宗皋在,講什麼都無所顧慮,可以任意評價儒家經典,甚至讓幾個學生展開遐想和討論,以辯證角度深入學習。

但袁宗皋在,有些話就不方便說了。

說得不好,那就是質疑聖人言論。

「……不懂得天命,就沒有可能成為君子,不懂得禮,就沒有辦法宣身處世,不知道分辨別人的言語,便不能了解別人……向君子提出立身處事的三點要求,即『知命』、『知禮』、『知言』,表明對於塑造具有理想人格的君子有高度期待,希望有合格的君子來齊家治國平天下……」

朱浩把《論語》最後一篇堯曰篇剩下內容講完,相對中規中矩一些,但觀袁宗皋滿臉笑容,心情似乎很不錯。

「好了,你們繼續學吧,老夫還有旁的事,就不奉陪了。」

袁宗皋未予置評,轉身走了。

袁宗皋一走,朱三和朱四如釋重負。

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